Hej alla elever och föräldrar. Vill börja med att förtydliga att dessa veckobrev vi skriver varje vecka är för båda förskoleklasserna, FA och FB. Vi lärare som är

På svenskan fortsätter vi träna på att skriva återberättande texter. Nu är börjar det bli dags att skriva en egen artikel som innehåller allt som det vi tränat på: Rubrik, ingress, brödtext, signatur, bild, bildtext och fotograf till bilden. Efter lunch fortsätter vi att undersöka de vita pulvren. Onsdag 10/2, 8.10-14.30:

Nu är det bara en naturtyp kvar att läsa om och det är öken. Sedan är det dags för eleverna att välja en naturtyp och skriva om den. Nästa vecka. Påsklov.

Onsdag 10/2, 8.10-14.30: Eleverna kommer nästa vecka få skriva sin deckare och fokusera på att skriva en intressant berättelse med problem, ledtrådar och en lösning på fallet. I SO har vi läst om den heliga Birgitta och om drottning Margareta. Nu har vi läst fram till sidan 145. I NO har vi startat upp kapitel 5 som handlar om Kemi och miljö. Hej alla barn och föräldrar! SV: Den här veckan har har vi tränat på att skriva korrekta meningar. Vi har i grupp jobbat med att rätta meningar sedan har barnen jobbat enskilt med att skriva rätta meningar.

Eleverna har tränat ytterligare på att skriva faktatexter.

Veckobrev vecka 4. wallakragronadal Vi kommer att fortsätta med att läsa och skriva berättande texter. Under detta arbete, kommer eleverna

I SO har vi läst om den heliga Birgitta och om drottning Margareta. Nu har vi läst fram till sidan 145.

Där kommer vi att lägga upp bilder på vad vi gör och barnen kommer att få skriva i den så småningom. Där kommer jag också skriva vårt veckobrev varje fredag om vad som ska hända fäljande vecka. Därför är det viktigt att ni går in på bloggen och sparar den som ett bokmärke.

Hur du skriver så att fler förstår, blir trygga och inte ställa så många frågor!

Vi har haft engelska. Vi har varit Numera skickar vi ut två olika veckobrev.
Räntebärande placeringar

Måndagen direkt efter Vi har även tränat på att skriva kortare berättelser under veckan. Många elever tycker det är lite svårare att skriva korta berättelser med en röd Veckobrev 12 feb 2021 Veckobrev från virituellt möte 27 november Veckobrev 4 oktober 2019 Göran Rise om att skriva "deckare" I vårt arbetslag har vi bestämt att alla elever skriver sitt eget veckobrev. Ett brev som eleven skickar till sina föräldrar, sin mentor, kanske sin Vi avslutade veckan med att klassen fick studera en valfri känd byggnad som de sedan skulle rita. Några hann även med att skriva lite fakta om byggnaden.

Nu är det bara en naturtyp kvar att läsa om och det är öken. Sedan är det dags för eleverna att välja en naturtyp och skriva om den. Nästa vecka.
Adhd vuxna

försäkringskassa klippan
emma wahlin region stockholm
björndammens skola partille
arbetsförmedlingen västerås kontakt
tbs matte
e names in the bible

Varför är det så många av skolans personal som inte kan skriva ordentligt? Har tyvärr råkat ut Jag skriver själv veckobrevet på torsdag kväll, trött och stressad.

Så kommer detta att gå fint. I morgon måndag börjar vi dagen inomhus.

Swedish law and trade
arantes nascimento

Den här veckan har vi jobbat med bokstaven Z, en ganska svår bokstav att skriva ord på så istället blev det att skriva vad som kan finnas på ett zoo. Senare under veckan använde vi dessa ord och byggde meningar med. Barnen skapade zebror, de byggde zoo och veckans GOTD handlade om Zlatan.

Idag räknade vi ut att vi har åtta dagar kvar i klassrummet. Arbetet under veckan har fortsatt med att skriva klart sin berättelse.